Conozca las mentes que impulsan la innovación y el cambio. Pasión, experiencia y dedicación se unen para dar forma a un futuro mejor.
Liderando el cambio con Innovación y compromiso
En ASTIC , creemos que la transformación social nace del talento, la experiencia y el compromiso de quienes trabajan día a día por una sociedad más justa, accesible e inclusiva. Nuestro equipo promotor está formado por profesionales apasionados por la seguridad, la innovación social, la educación y la salud, cada uno con una trayectoria que refleja la dedicación a la mejora continua y al impacto positivo en la comunidad.
Además sabemos que en buena compañía se alcanzan metas más complejas, es por ello que en esta sección podrán conocer a grandes amigas y amigos que nos acompañan en las propuestas que realizamos. Descubra más sobre su experiencia y contribuciones en los siguientes perfiles.
Nuestro referente...
“El tiempo que pasaste con tu rosa, es lo que hace que ella sea tan importante para ti”, le dijo el zorro al Principito. Así es, el tiempo que pasé con Eliezer, con Gege y con Pedro, es lo que, con total convicción, ha hecho que ellos y ella sean importante para mí; porque ese tiempo está esencialmente teñido de vínculo amoroso y presencia transformadora. Por eso, deseo que la VIDA me siga regalando más tiempo para disfrutar de la “eutopía” que significa la Asociación para la Transformación e Innovación Social en Canarias».
Antonio F. Rodríguez Hernández es Profesor Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna (Islas Canarias. España). Coordinador del grupo oficial de investigación EMOCREA-ULL. Responsable de la asignatura en el Grado de Maestro de Educación Primaria: “Educación Emocional”, impartida en la Facultad de Educación de la misma universidad. Miembro fundador y presidente de la Asociación Española para la Creatividad (ASOCREA) en el período 2005-2011. Sus líneas de trabajo académico e investigador son: Educación emocional y de la Creatividad. Resiliencia educativa. Abandono educativo temprano. Sobre estas temáticas ha publicado varias aportaciones de las que hay que destacar: Psicología del niño canario (IPSMA). Creatividad y Sociedad: Hacia una cultura creativa en el siglo XXI (Octaedro-IPSMA). Creatividad y Cambio Sociopersonal (Revista Creatividad y Sociedad). Evaluar la Creatividad Comunitaria (Aljibe). Gastronomía para aprender a ser feliz (Desclée de Brower)
Es de reseñar de manera específica que actuó como asesor académico para el grupo de diseño del currículum del área de libre configuración autonómica “Educación Emocional y para la Creatividad”, implantada oficialmente en todos los centros escolares de la Comunidad Autónoma de Canarias desde el curso 2014-2015 y de su actualización y ampliación en el marco de la LOMLOE en el curso 2022-2023. Dentro de esta línea de trabajo ha publicado una obra sobre esta temática titulada: EducaEMOción. La Escuela del Corazón (2018) en la Editorial Santillana, de gran repercusión a nivel nacional, traducida también al portugués.
También ha publicado la “Guía emocreativa para una vuelta al cole desde el corazón” (Santillana, 2020), un recurso para el acompañamiento emocional docente en tiempos de pandemia.
Gege Pirat
Terapeuta ocupacional | Investigadora | Técnica de proyectos social y de salud | Waterpolista
Eugénie Pirat es una profesional polifacética con una destacada trayectoria en el ámbito de la terapia ocupacional, la investigación y la gestión de proyectos en el sector social y de la salud. Su enfoque innovador y su compromiso con la mejora de la calidad de vida de las personas la han convertido en una figura clave en distintos proyectos de impacto en España y Europa.
Actualmente, desempeña el rol de asistente de proyectos en la Fundación Avedis Donabedian y la Fundació per a l’Acreditació i el Desenvolupament Assistencial, donde ha liderado iniciativas como la creación del curso «La salud mental en el entorno escolar» y la evaluación de programas de atención integrada social y sanitaria. Su experiencia también incluye su labor como técnica de investigación en la Asociación Canaria de Terapias Creativas (ASCATEC), donde contribuye al desarrollo de protocolos de investigación y revisión bibliográficas centradas en terapias creativas aplicadas a la salud mental.
En el ámbito de la consultoría, ha trabajado en el diseño del «Control Operativo de Estándares de Calidad para el Acogimiento Residencial de Menores Migrantes No Acompañados en Canarias», para la Dirección General de Protección a la Infancia y las Familias del Gobierno de Canarias. Además, su paso por el Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de La Laguna le permitió conectarse con entidades deportivas y colaborar en el Pacto Insular para el Deporte.
Graduada en Terapia Ocupacional por la EUIT, su formación académica se complementa con especializaciones en valoración de la dependencia y abordaje del trastorno mental grave. Su versatilidad se extiende más allá de la investigación y la gestión, siendo también deportista y jugadora de waterpolo, reflejando su espíritu de superación y trabajo en equipo.
Con su sólida experiencia, su visión estratégica y su enfoque centrado en la innovación, Eugénie Pirat sigue contribuyendo activamente al desarrollo de soluciones en el ámbito
Pedro Marrero
Graduado en Seguridad y Control de Riesgos | Director de Seguridad en Fundación Canaria de Juventud Ideo
Con una trayectoria de más de dos décadas en el ámbito de la seguridad, Pedro J. Marrero Rodríguez es un referente en la gestión y control de riesgos. Actualmente, se desempeña como Director de Seguridad en la Fundación Canaria de Juventud Ideo, donde lidera estrategias para garantizar entornos seguros y operativos eficientes.
Graduado en Seguridad y Control de Riesgos por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha complementado su formación con especializaciones en Protección de Infraestructuras Críticas y Dirección y Gestión de Seguridad Integral a través de la UNED. Su profundo conocimiento del sector se ve reflejado en su acreditación como Técnico Especialista en Seguridad y Protección contra Incendios en Edificios Públicos, además de su certificación como Técnico Redactor de Planes de Autoprotección y Emergencias.
Pedro también ha desempeñado un papel clave en la formación de nuevos profesionales en el sector, ejerciendo como docente en el área técnico-profesional de seguridad privada. Su compromiso con la excelencia le ha valido una Mención Honorífica en la Categoría B, un reconocimiento a su dedicación y aporte al sector.
Su liderazgo y visión estratégica lo convierten en una figura clave en la gestión de la seguridad en Canarias, destacándose por su capacidad para diseñar e implementar planes integrales de autoprotección. En un mundo donde la seguridad es un pilar fundamental, Pedro J. Marrero Rodríguez continúa siendo un referente indiscutible en su campo.
Eliezer Marrero
Experto en cometer errores
Eliezer Marrero Correa es un apasionado de la inteligencia emocional, la educación y la innovación social. Desde los 16 años, ha trabajado en proyectos de intervención social, colaborando con diversas organizaciones en el apoyo a menores en riesgo y sus familias. Su enfoque interdisciplinario le ha permitido especializarse en educación especial, trastornos del comportamiento, innovación social y participación ciudadana.
A lo largo de su trayectoria, ha diseñado y ejecutado proyectos piloto para la Dirección General de Protección a la Infancia y la Familia del Gobierno de Canarias, además de colaborar con entidades como la Fundación Canaria de Juventud Ideo, el Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de La Laguna, Atletas Sin Fronteras y otras asociaciones comprometidas con la transformación social.
En 2015, lanzó EMOCIONES.EU , una iniciativa pionera que fomenta el desarrollo de la inteligencia emocional a través de herramientas educativas innovadoras. Este proyecto recibió el Premio de la Universidad de La Laguna Emprende , reconociendo su impacto en la educación emocional infantil y juvenil. Su compromiso con la educación se ha reflejado también en su papel como formador en el Plan Canario de Formación para la Familia , impartiendo talleres sobre salud mental, mediación familiar y educación inclusiva.
Desde 2024, forma parte del equipo de Activoz , una organización dedicada a la participación social y la inclusión de personas con discapacidad. En este nuevo desafío, trabaja en el desarrollo de programas que promueven la integración a través de iniciativas de voluntariado, educación y deporte. Además, la producción de EMOCIONES.EU ha sido incorporada al taller ImpresionaT de Activoz, fortaleciendo el compromiso con la accesibilidad y la innovación social.
Su visión, basada en el aprendizaje constante y la mejora continua, lo define como un «experto en cometer errores», siempre dispuesto a aprender y evolucionar. Con una trayectoria llena de iniciativas transformadoras, Eliezer Marrero Correa sigue siendo un motor de cambio en el ámbito de la innovación social y la inteligencia emocional.
Amigas y amigos que nos acompañan en el camino..
Damián Ramos
Farandulero
Estudió francés porque biología marina, física o ciencias ambientales iban a tomar demasiado tiempo, un tiempo que él quería dedicar a la música, el teatro y la literatura.
Durante su carrera universitaria colaboró con el desarrollo de la revista de alumnos Cipselas; empezó a actuar con el grupo de Filología (en más de 200 representaciones); y fue uno de los co-fundadores de JuventudxClima Tenerife, mérito que lo conectó con numerosas entidades, aportando ideas para el desarrollo de la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible, la Estrategia de Educación Ambiental de Tenerife e incluso siendo invitado a la Cumbre Social de la COP25 de las Naciones Unidas.
Trabajó como educador ambiental, luego en el proyecto Espacios para el Cambio de la FGULL y también en sufridas vendimias, figuraciones, como facilitador, fotógrafo, documentalista, dando clases de batería y hasta dando algún cursillo de esgrima olímpica, de la que fue campeón de Canarias.
En 2024 funda Capitán Argo y se obsesiona con el cine y la fotografía, su nueva herramienta de denuncia y conservación. Solo ese año obtiene una veintena de galardones. A destacar: Premio Revelación del CIMASUB; Premio del Público del Festival CINECO; Premio al mejor mensaje en el Festival de Nuevas Narrativas Audiovisuales de Canarias; Primer Premio del concurso de cortos exprés del FICMEC; Gran Premio del Festival de Cine del Nordeste. Sin embargo, nadie le recordará por estos logros, sino por no estar en el barco Glaucus con su compañero “El Biólogo Loco” cuando avistaron al Diablo Negro.
Actualmente está cursando un Máster de Audiovisuales y un Ciclo Superior de Educación y Control Ambiental.
Carla León
Soy Carla León, artista multidisciplinar, adoro el color.
Pero si quieres saber sobre mi formación y mi trayectoria te la puedo mega resumir: Vengo de una familia monoparental, mi madre me crió siendo artista y se esforzó por inculcarme sus valores y pasión por el color y la forma, así como el ímpetu del trabajo duro y la constancia. Siendo ella mi mayor referente, evolucioné pintando durante casi toda mi vida, aprendiendo con el fallo. Tengo una gran pasión por el color. Estudié arte dramático desde los 12 años y me he desarrollado en el sector como actriz profesional, he pasado por dos escuelas, de teatro y de teatro físico, siendo esta segunda por la que más me decanto. He trabajado en múltiples sitios, gracias a ello he aprendido muchas habilidades. He llevado una vida de mucho trabajo y un tantito de precariedad, pero nunca he estado inactiva, porque no puedo.
Marta Casañas
Filóloga y docente | Innovación educativa y social |
Marta Casañas Hernández es filóloga, docente y dinamizadora comunitaria, con una sólida trayectoria en innovación educativa y social. Especializada en procesos comunitarios y metodologías participativas, Marta ha liderado la dinamización de grupos, la implementación de diagnósticos y evaluaciones comunitarias, y ha diseñado acciones formativas enfocadas en educación y desarrollo sostenible alineadas con los ODS. Su experiencia incluye proyectos en entidades como Fundación ECCA Social, el Laboratorio de Innovación Social de la ULL y SINPROMI S.L., desarrollando procesos participativos, actividades educativas inclusivas y dinámicas comunitarias. Su formación académica, centrada en estudios clásicos y servicios bibliotecarios, complementa su perfil como docente tanto presencial como online, en instituciones educativas como TECH Universidad Tecnológica e IES El Sobradillo. Actualmente, Marta combina su pasión por la educación y la innovación social, promoviendo un enfoque comunitario e inclusivo en sus intervenciones.